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La Scuola deve Produrre per le Imprese?
Una scuola che non produce la "materia prima" per le imprese, perde di spessore. In particolare, gli studenti (e futuri lavoratori) da impiegare in un mercato lavorativo in forte decadimento - quello del terzo settore - sembrano disinteressati. Infatti: "Perché 1 impresa su 2 (48,2%) fatica ad assumere? Il mercato chiede il 64% di operai specializzati che la scuola non “produce”". Questo è il titolo di un articolo pubblicato di recente sulla nota rivista Orizzontescuola,
4 giorni fa


Spazio, mente e percezioni: nella Neuroarchitettura
Scommetto che leggendo la parola "architettura" hai immaginato il classico disegno tecnico delle cattedrali antiche! A dirla tutta, pure...
6 set


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20 ago


Abbiamo tre cervelli, ma nessuno ce lo dice
Siamo respiro, siamo battiti, siamo carovane di pensieri Il corpo è uno straordinario congegno di ingegneria. Eppure, nella nostra...
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Neuroplasticità: come il Cervello si Trasforma ogni giorno (e perché l’educazione fa la differenza)
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28 lug


Come le Onde cerebrali influenzano l'Apprendimento
Immagina di essere su una spiaggia. La sabbia calda sotto i piedi, le onde che vanno e vengono, e le tue mani immerse nell’acqua. Le...
21 lug


Il Paese dei Fiori d'Ocra - una Storia di Passaggio
Travolto dagli attacchi di pianto, un fiume in piena. Allergia all’angoscia fino a sera. Muovo passi pesanti sotto il sole, con eruzioni...
13 mar


Il coraggio di fare l’insegnante - il messaggio di Erin Gruwell in Freedom Writers
“ Voi siete arrivati fino a questo punto. Voi ce l’avete fatta, io non ho fatto nulla. Se siete riusciti nei vostri obiettivi, lo dovete...
7 mar


Comprendere la Società con i LARP - Scoprire chi Sei con l'Educazione
Immagina per un attimo di voler sensibilizzare su una tematica sensibile, come l’immigrazione o la parità di genere. Oppure far rivivere...
27 feb


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Sia che tu sei un professionista del sociale o di altri ambiti lavorativi, queste letture nel 2025 possono migliorare la tua sfera...
11 feb


Ripensare la Scuola: Le 5 Discipline che Possono Cambiarla per Sempre
Imparare dai propri errori e valorizzare il personale, un compito troppo arduo per la scuola? Ripensare la scuola è un obiettivo tanto...
6 feb


Il Gioco: Un'Innovazione Possibile per la Didattica?
Quando si parla di "gioco", la prima associazione che viene in mente è spesso quella di un'attività leggera, quasi futile, da bambini....
21 gen


"Creare non è per tutti", è vero o falso?
Articolo in collaborazione con Michela Franch, designer e docente “Creare non è per tutti”, è un’affermazione vera o falsa? Una cosa è...
6 gen


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In collaborazione con Ania Limonta, studentessa in Biotecnologie per le Biorisorse e lo sviluppo Ecosostenibile e Salvatore Grandone,...
19 nov 2024


I Benefici della didattica Interdisciplinare e Come ottenerli
Uno dei problemi che gli insegnanti stanno scontando è la disattenzione degli studenti. Le cause sono molteplici: l’eccessivo uso degli...
13 nov 2024


Migliora il Rapporto con i Tuoi Studenti con l’Intelligenza Ecosistemica
Hai mai osservato un formicaio ? Migliaia di formiche lavorano insieme in modo coordinato , ognuna con un compito preciso, per far...
31 ott 2024


Abbiamo LIM ma non Condzionatori: gli Effetti del Cambiamento Climatico sull'Apprendimento
Questo articolo è scritto in collaborazione con Ania Limonta, studentessa in Biotecnologie per le Biorisorse e lo sviluppo Ecosostenibile...
29 ott 2024


Le Storie della Storia: il Vero senso degli Eventi
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Oggi ci immergeremo nel complesso mondo della cura, esplorandolo da due prospettive affascinanti. Avremo con noi Salvatore Grandone,...
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Le capacità che Tutti Abbiamo: intervista all'ex direttore sanitario Fulvio Forino
Quest'oggi siamo qui con un ospite speciale e importante, lui è Fulvio Forino, ex direttore sanitario e insegnante in vari master sulla...
16 ott 2024
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