Facciamo parlare i numeri: oltre il 70% dei docenti si sente sovraccarico emotivamente; il 58% accusa sintomi riconducibili al burnout; il 45% si sente 'solo' nell’affrontare le difficoltà psicologiche in classe. Sono statistiche, quelle del Global Education Insights 2025, basate su interviste e sondaggi ricavati in decine di Paesi, facilmente estendibili al rammarico di educatori e genitori. Una condivisa atmosfera di rassegnazione respirata fino allo sfinimento. Nello speci

Una scuola che non produce la "materia prima" per le imprese, perde di spessore. In particolare, gli studenti (e futuri lavoratori) da impiegare in un mercato lavorativo  in forte decadimento - quello del terzo settore -  sembrano disinteressati. Infatti: "Perché 1 impresa su 2 (48,2%) fatica ad assumere? Il mercato chiede il 64% di operai specializzati che la scuola non “produce”". Questo è il titolo di un articolo pubblicato di recente sulla nota rivista Orizzontescuola,

Scommetto che leggendo la parola "architettura" hai immaginato il classico disegno tecnico delle cattedrali antiche! A dirla tutta, pure...

Fidarsi è un atto che richiede un grande coraggio. Stringere rapporti con nuove persone, partecipare agli eventi più disparati, fermarsi...

Siamo respiro, siamo battiti, siamo carovane di pensieri Il corpo è uno straordinario congegno di ingegneria. Eppure, nella nostra...

Hai presente le centrali elettriche, dove basta un cavo fuori posto per sfalsare tutto? Quando abbiamo a che fare con la materia grigia,...

Immagina di essere su una spiaggia. La sabbia calda sotto i piedi, le onde che vanno e vengono, e le tue mani immerse nell’acqua. Le...

Travolto dagli attacchi di pianto, un fiume in piena. Allergia all’angoscia fino a sera. Muovo passi pesanti sotto il sole, con eruzioni...

“ Voi siete arrivati fino a questo punto. Voi ce l’avete fatta, io non ho fatto nulla. Se siete riusciti nei vostri obiettivi, lo dovete...

Quando si parla di "gioco", la prima associazione che viene in mente è spesso quella di un'attività leggera, quasi futile, da bambini....

Articolo in collaborazione con Michela Franch, designer e docente “Creare non è per tutti”, è un’affermazione vera o falsa? Una cosa è...

In collaborazione con Ania Limonta, studentessa in Biotecnologie per le Biorisorse e lo sviluppo Ecosostenibile e Salvatore Grandone,...

Uno dei problemi che gli insegnanti stanno scontando è la disattenzione degli studenti. Le cause sono molteplici: l’eccessivo uso degli...

Hai mai osservato un formicaio ? Migliaia di formiche lavorano insieme in modo coordinato , ognuna con un compito preciso, per far...

Questo articolo è scritto in collaborazione con Ania Limonta, studentessa in Biotecnologie per le Biorisorse e lo sviluppo Ecosostenibile...